中国人大概都有很强的诺贝尔奖情结。近日几名大科学家来华,有不少人关切地讨教:中国离诺贝尔奖有多远?杨振宁教授的回答可能较令他们满意:中国离这个奖只有一步之遥了。
自然,我国在科学研究方面有很多独到的条件,经过几十年的努力,得奖应该是顺理成章的事情。但是从具备条件到真正得奖,还需要一个过程。有人把这个希望寄托在我们的下一代身上,并拿我国学生多次获得国际奥林匹克奖来证明孩子们的聪明。然而不能忘记,奥林匹克奖与诺贝尔奖是性质不同的两种奖项,这其中最大的区别就在于科学创造力和科学创新。
有一位华裔教授曾拿自己的儿子举例。他的儿子5岁时就到了美国,一开始在学习方面把人家的孩子远远地甩到了后面。但是到了高中,他发现儿子没有多大的优势了,究其原因,就在于能力方面不如人家的孩子,缺乏创造和想象力。而科学的发明和研究恰恰最需要想象力和创新。
要培养想象力和创新精神应该是从小做起,从现在做起。反观我们周围,对此重视得不够,真正落实的不多。当然,有些问题与整个社会环境有关。比如,如今大人们太重视智力教育,太热衷于把问题的答案早些告诉孩子,太急于把一切事情都安排好。就连儿童玩具这一类东西也和以前大不一样。今天的玩具不但要豪华,要做得像,还要凌驾孩子的想象力,把他们赖以想象的空间也占据了。孩子们不再相信看不见的事物,不再愿意假设,也不肯玩简单而平实的玩具。从玩具里,可以看出大人的思维方式,而孩子们自己的想象力呢?没有了。
我们与其老算计着如何得诺贝尔奖,不如在培养科学精神和创造力、想象力方面下点功夫。是不是这个理?